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大学英语语法学习的认识和方法

时间:2018-05-14来源:藿香叶绿绒蒿网

摘要:英语语法是英语语言学习的重要组成部分。本文在建立对语法学习正确认识的基础上,着重论述了几种科学有效的学习语法的方法与策略,从而带动学习者整体英语水平的提高。

关键词:英语语法 认识 方法

1 英语语法学习的认识

学习语法的目的是促进理解和规范输出。所谓促进理解,指运用语法解决阅读的难题,能够通过对句子结构的分析更好地理解句子和篇章的语义。而对于规范输出,其实就是应用语法规则更好地表达思想,只有在实际场景中把语法知识运用恰到好处,才能做到对语法的活学活用,既在学习语法中体会语言的奥妙,又在实际场景中加深对语法的理解。

2 学习语法的有效方法

在现实的学习中,不少英语学习者尽管意识到语法学习的重要性,但苦于没有找到有效的学习方法和学习策略。其实,英语语法是比较简单、规范的。只要建立起语法意识,按照正确的方法坚持学习,就一定能够掌握英语语法。癫痫病传染吗

2.1掌握知识网络体系,形成系统的语法知识结构

学习英语语法, 最重要的是要注意在头脑中建立起英语语法的框架,要特别注意通过阅读英语语法教材的目录来理解英语语法,以便在头脑中形成自己的英语语法学习目录。在此基础上,学习教材各具体章节时要注意不断归纳总结,完善自己头脑中建立起来的英语语法框架,以引导自己的语法学习。

2.2重视基础语法的学习

因此,学习语法不仅要从宏观上掌握系统的语法体系,更要从微观层面注重基础知识的积累,只有不断积累和总结、扩充语法树状体系,充分掌握和细化语法,才能使脑中的语法树状体系更加枝繁叶茂,使得对英语语言的学习更加的立体而深刻。

2.3语法学习理论与实践相结合

现在将语法学习与日常实际英语的应用结合起来,学习语法的主要方法以操练式为主,将所掌握的语法灵活运用于日常交际或与英语学习其他方面联系起来,才能癫痫病是怎么引起更好地学习和巩固语法知识点,同时也增加了学习者学习语法的兴趣和积极性。

2.3.1阅读学习法

在阅读中学习语法的方法既便于学习者理解和熟悉某一语法现象,同时针对阅读中所遇到的长难句也可利用分析句子成分的方法进行分析,从而进一步更好地理解文章。请看下面的例子:

The Great St. Bernard Pass connects Switzerland to Italy. At 2,473 meters, it is the highest mountain pass in Europe.The famous monastery of St. Bernard, which was founded in eleventh century, lies about a mile away. For hundreds of years, St.Bernard dogs have saved the liv手术治疗癫痫es of travelers crossing the dangerous Pass. Now that a tunnel has been built through the mountains, the Pass is less dangerous ,but each year,the dogs are still sent out into the snow whenever a traveler is in difficulty.

因此,这种在阅读中熟悉掌握语法的方法,为学习者提供了很好的学习语境,当文章中出现了难以理解的语言现象时,在通读语义后利用语法结构分析进一步完成对文章的理解,在理解过后对于出现的语法现象进行总结归纳,能够在情境中对于语法点出现的规律、重点、难点有个基本的了解,对于情境中的特殊用法也会有印象深刻。如此才能让语言规则“从语言中来,到语言中去”,让语言成为活生生的语言。

2.3.2其他学习法羊角风有什么症状

关于大学英语语法学习方法还有很多,比如有的学习者喜欢看英语相关视频来进行学习,这些视频材料不但可以帮助学习者练习口语和掌握语法,同时培养了学习者的听说能力,对于语法的实际应用也有深刻的理解,还丰富了业余生活,同时扩展了他们的视野。

3 结语

总之,学习者学习英语语法时,首先要摆脱传统的学习语法的误区,树立对语法的正确认识,学习语法不是单纯的记忆语言的规则,更重要的是要把语法应用于实践,还要注重同其他学习英语的方式相结合,这样做不仅能不断地丰富语法知识,对于听说读写等语言实践能力的培养,也能起到相互促进的作用。

参考文献:

[3]亚历山大,何其莘.新概念英语[M].北京:外语教学与研究出版社,1997.

[4]雍继业.对大学英语语法学习的再认识及学习策略[J].职业教学研究,2005,(11):60.

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